月1日下午，北京外國語大學中國外語教育研究中心專職研究員、中國語料庫語言學研究會常務理事許家金教授應邀來金沙官網(wǎng)講學。講座題為“科研論文寫作與課題申報”。講座由英語系范晴副教授主持，金沙官網(wǎng)教師和研究生60余人參加了此次活動。講座同時吸引了其它人文社科類院系老師的參與。
針對論文寫作和課題申報，許教授從文獻準備、課題撰寫和論文發(fā)表等三個方面進行了講解。許教授首先以“摘櫻桃”這一形象的比喻導入課題申報前的選題與準備，指出簡單易寫的論文課題并不是最好的，只有通過自身努力，經(jīng)過階梯式的攀登，選取的課題才是有研究意義的。他還強調了文獻綜述的重要性，認為文獻搜尋應該做到尋根問祖，追溯緣起；囊括中流砥柱的重要篇章論述；比較志趣相投的文章，取長補短。結合語料庫這一研究專長，許教授以自己追溯前計算機時期陳鶴琴先生的《語體文應用字匯》古本的經(jīng)驗體會為例，向大家介紹了多種文獻搜集的手段。
按照課題申報的流程，許教授介紹了國家級課題的種類，申請書的撰寫側重，各部分的權重，申請書的評審要求，語言學類國家社科基金課題的中標比例，以及獲資助后的結項形式等。許教授特別介紹了國家社科基金后期資助項目，認為該項目鼓勵廣大社科研究者潛心治學，扶持基礎研究的優(yōu)秀成果。
之后，許教授以一句“寫論文才是王道”強調了論文寫作的重要性，并逐一介紹了外語類核心期刊，談論了論文撰寫和投稿中的注意事項，鼓勵進行實證研究或采用定量和定性相結合的方法進行研究，提醒大家治學之中要不斷學習，自我提升。講座最后，許教授回答了與會老師提問，解答了老師們治學中的困惑。講座中氣氛融洽，許教授妙語連珠，引經(jīng)據(jù)典，博得在場師生的一致贊譽。此次報告進一步加深了老師們對科研論文寫作以及課題申報的認識，拓展了老師們對未涉獵領域的視野，激發(fā)了老師們對學術研究的熱情。
許家金教授2012年入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，主持國家社科基金項目“基于雙語語料庫的漢語復雜動詞結構英譯研究”及教育部人文社科項目“基于語料庫的中國大學生英語口語話語特征研究”，其主要研究方向為基于語料庫的話語研究、口語話語分析、學習者語料庫研究、學習者話語分析、教育敘事話語分析、身份認同話語研究、基于語料庫的話語建構研究、語體變異研究、外語課堂話語分析、話語標記研究、語用習得研究。在國內外學術刊物上發(fā)表論文約30篇，其中SSCI、CSSCI級論文約20篇。出版專著、編著4部。主持開發(fā)百萬詞級語料庫5個，設計開發(fā)語料庫研究軟件20多款。
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2014/4/4
